Culture,contesti,linguaggi
Stato prestito: Disponibile
Il testo affronta le tematiche dell’inclusione nelle classi della scuola primaria di alunni provenienti da differenti contesti culturali. Non si limita a trasmettere “ricette” di comportamento per futuri insegnanti ma definisce un approccio dinamico, di mutuo scambio fra le diverse culture, approfondendo le tematiche legate all’inserimento degli stranieri nella scuola italiana.