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Questo volume esplora due aree nell'ambito dell'educazione interculturale in Europa: a) le iniziative delle istituzioni europee (Consiglio d'Europa e Unione Europea in particolare), b) i progetti e i modelli educativi significativi proposti da associazioni, centri di ricerca e insegnanti. L'attenzione è rivolta generalmente alla scuola dell'obbligo e vengono forniti dati riguardo al contesto socioculturale, agli atteggiamenti dei giovani e al ruolo dei media. Chiudono il volume due capitoli interessanti: gli "indirizzi utili" e una bibliografia accurata.