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La storiografia dell'educazione
Metodi, fonti, modelli e contenuti
- Categoria: Intercultura
- A cura di : Luciana Bellatalla, Paolo Russo, Contributi: Ernesto Bosna, Franco Cambi, Hervé A. Cavallera, Carmela Covato, Ilaria Filograsso, Rosella Frasca, Mario Gecchele, Giovanni Genovesi, Piergiovanni Genovesi, Giovanni Gonzi, Angelo Luppi, Angela Magnanini, Elena Marescotti, Alessandro Mariani,
- Editore: Franco Angeli
- Pagine: 240
- ISBN: 9788846470041
- DOI: c2_70
- Anno: 2005
Stato prestito: Disponibile
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Recensione
Il volume raccoglie le relazioni presentate al XII Convegno Nazionale del CIRSE Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa svoltosi a Cassino dal 24 al 27 novembre 2004, sul tema "La storiografia dell'educazione: identità, metodi e modelli". Nell'attuale congiuntura del sistema formativo italiano, il destino della ricerca, in generale, e quello degli studi storico-pedagogici, in particolare, appare precario e caratterizzato da un marcato ritorno al passato. Per contestare la marginalizzazione ed il travisamento, cui questo ambito disciplinare è esposto, è necessario fare chiarezza sui contenuti, sui metodi, sui fondamenti e sui confini che lo contraddistinguono, insistendo sul nesso tra epistemologia pedagogica e storia della pedagogia e dell'educazione, come fanno gli interventi raccolti in questo volume.
